De opdracht:
Maak een interieurontwerp (indeling) voor het horecagedeelte van het fictieve hotel OO, waarbij minimaal een bank is opgenomen die als 3d wordt uitgewerkt.
Dit project gaat over lifestyle en design, waarbij de leerlingen de rol van productontwerper op zich nemen. Het project werd in drie middagen begeleid door Redie, met een uitleg, een beoordelingsmoment en een eindpresentatie.
Ruud van de Weijer was namens Redie Interieurs de ‘opdrachtgever’ en stelde een programma van eisen op, zoals het benodigde aantal zitplaatsen. De eisen werden uitgelegd met voorbeelden en uitdagingen die Redie zelf vaak tegenkomt in de praktijk, zoals de juiste routing en het gebruik van de ruimte.
Na een middag vol uitleg, vragen en antwoorden zijn de leerlingen aan de slag gegaan. Ze verdiepten zich in het publiek dat het hotel bezoekt: wie komt er, hoe lang blijft men in de horecaruimte en welke elementen zijn nodig, zoals materiaalgebruik en de juiste afmetingen van de meubels.
Tijdens het beoordelingsmoment werden de ontwerpen en plattegronden besproken. Redie gaf tips en tricks over wat er nog verbeterd kon worden en waar we van onder de indruk waren. En we waren zeker onder de indruk! Het was verrassend om te zien hoe verschillend de plattegronden werden uitgewerkt. Sommige ontwerpen waren meer gericht op sfeer, terwijl anderen zich juist richtten op praktische en innovatieve oplossingen. Zo kwamen er ontwerpen met een Aziatisch thema, inclusief een mascotte om gezinnen aan te trekken, rivieren om eten te vervoeren, een speciaal gebied voor VIP personen met een podium en een innovatief bankontwerp waarbij de rugleuningen verplaatst kunnen worden om het aantal zitplaatsen flexibel in te delen. Het was geweldig om deze creativiteit en oplossingsgerichtheid van de leerlingen te zien!
In februari van dit jaar vond de eindpresentatie plaats, waarin ook een 3D-bank (geprint of gelaserd) werd gepresenteerd. Ook deze presentaties waren een plezier om te zien en te horen. Het was duidelijk zichtbaar dat de leerlingen zich tot verschillende manieren aangetrokken voelden tot de interieurbranche (zoals technisch ontwerper, materialenspecialisten en oog voor detail en design).
Een leuke bijkomstigheid was dat de leerlingen kennis konden maken met Redie Interieurs en de verschillende beroepen binnen onze branche, zoals designer, werkvoorbereider en meubelmaker. Wie weet wat de toekomst nog brengt, voor deze enthousiaste groep met leerlingen. Wij zagen in ieder geval zeker potentieel!
Wij bedanken het Rodenborch College voor de leuke opdracht, het was ook voor Redie interieurs een leerzaam project.
